Suchergebnisse für: „Play The Market“
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Play the Market
Beim wirtschaftlichen Planspiel „Play the Market“ qualifizierten sich drei Spielgruppen der 10b für das Online-Halbfinale. „Play the Market“ ist ein betriebswirtschaftliches Planspiel. Über mehrere Geschäftsjahre (= Spielrunden) übernehmen Schülerteams die Führung eines bereits existierenden virtuellen mittelständischen Produktionsbetriebs. Die Aufgabe der Teams ist es, das Unternehmen möglichst erfolgreich zu führen und Entscheidungen in folgenden Bereichen zu
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Pressekonferenz „Play the Market“
Wie es am Siebold-Gymnasium bereits seit Jahren schöne Tradition ist, nehmen auch im Jahr 2022 die 10. Klassen des Wirtschaftszweigs am Unternehmens-Planspiel „Play the Market“ teil. Ziel ist es dabei, ein Unternehmen durch gezielte Entscheidungen in den Bereichen Beschaffung, Produktion, Absatz und Personal so zu führen, dass es in den Bereichen CRS (Corporate Social Responsibility)
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Finalteilnahme „Play the Market“
Siebold-Teams Delta Sivaro und FPF Inventions weiter auf Erfolgskurs Bei der 23. Auflage des anspruchsvollen Planspiels „Play the Market“, bei dem mehr als 2200 Schülerinnen und Schüler in 750 Teams antraten, haben sich Delta Sivaro (Simon, Valentin und Julian) sowie FPF Inventions (Fabian, Philip und Felix) aus der Klasse 10a für das Finale der besten
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Landesfinale „Play the Market“
Im 22. Landesfinale des Planspiels „Play the Market“ überzeugte das Team des Siebold-Gymnasiums CPL mit einer sehr starken Präsentation seiner Ergebnisse. Zum Gesamtsieg reichte es nicht ganz, aber CPL (Camillo, Pia, Lars-Philip) wurden als bestes Team der Präsentation ausgezeichnet.
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Drei Play-the-Market-Gewinnerteams
Gleich drei Teams des Siebold-Gymnasiums konnten sich in der Internetrunde des Planspiels „Play the Market“ als Sieger durchsetzen: Die Gruppen Delta Sivaro (10a) Platz 1, FPF Inventions (10a) Platz 2, ReedStar (10c) Platz 1.
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Vollversammlung der Schulfamilie
Zur Ehrung verdienter Mitglieder der Schulfamilie versammelten sich Schüler, Lehrkräfte und Angestellte des Siebold-Gymnasiums am letzten Schultag vor den Faschingsferien auf dem Sportplatz. Nach einer kurzen Begrüßung, die den Zweck der Veranstaltung erläuterte, sprach Schulleiter Herr Binsteiner
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Planspiele
Planspiele haben als simulierte Wirklichkeit im Unterricht einen hohen Stellenwert und werden vor allem im wirtschaftswissenschaftlichen Zweig in den Profilstunden durchgeführt. So können die Schüler/-innen frühzeitig Erfahrungen beim Börsenhandel (Planspiel Börse) oder bei den strategischen Entscheidungen innerhalb eines Unternehmens (Planspiel: „Play the market“) machen. Betriebswirtschaftliches Planspiel „Play the Market“ Das softwarebasierte, virtuelle Planspiel erfordert komplexe